«Детский сад № 13/38»

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности МБДОУ д/с №13/38. Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, предметно-пространственная развивающая среда ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей.

Здание: Свидетельство о государственной регистрации права от 23.05.2015г. Запись регистрации в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним № 61-61-42/008/2007-137. Кадастровый номер: 61:58:0005009:146. Вид права: оперативное управление.

Свидетельство о государственной регистрации права от 23.05.2015г. Запись регистрации в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним № 61-61-42/008/2007-134. Кадастровый номер: 61:58:0005007:139. Вид права: оперативное управление.

Земельный участок: Выписка из единого государственного реестра прав на недвижимое имущество и сделок с ним, удостоверяющая проведённую государственную регистрацию прав от 23.03.2015. Кадастровый номер: 61:58:0005009:18. Объект недвижимости: Земельный участок. Категория земель: Земли населённых пунктов – для эксплуатации детского сада. Вид, номер и дата государственной регистрации права: постоянное (бессрочное) пользование, 61-61-42/012/2007-658

Площадь: 4192 кв.м.

Земельный участок: Выписка из единого государственного реестра прав на недвижимое имущество и сделок с ним, удостоверяющая проведённую государственную регистрацию прав от 23.03.2015. Кадастровый номер: 61:58:0005007:13. Объект недвижимости: Земельный участок. Категория земель: Земли населённых пунктов – для эксплуатации детского сада. Вид, номер и дата государственной регистрации права: постоянное (бессрочное) пользование, 61-61-42/012/2007-659 Площадь: 4325 кв.м.

Наименование направлений в соответствии с учебным планом (образовательные области) Наименование помещений, кабинетов и пр. с перечнем основного оборудования. Групповые комнаты. Оборудование и мебель: Мольберты, полотно наборное, магнитная азбука, календари, шкафы для одежды с банкетками , уголки природы, полотенечницы, напольные стенки для игрушек, стулья детские, столы различных форм с регулируемой высотой.

1. «Социально-коммуникативное развитие» Конструкторы из пластмассы и из дерева, пирамиды из пластмассы и дерева, конструкторы разной величины и разных видов, мольберты, краски, карандаши, кисти, бумага, клей, картон, мелки, пластилин и т.д.; Подборка репродукций картин художников, трафареты для развития изобразительных навыков, специальное оборудование для занятий продуктивными видами деятельности (стаканы, подставки салфетки и т.д.). Книги разнообразного содержания для детей в книжных уголках групп, иллюстрации для рассматривания, магнитофоны, электронные носители с записями для использования на занятиях, разные виды театров, ширмы для театров, костюмы, куклы и атрибуты для театрализованной деятельности.
2. «Познавательное развитие» Демонстрационный и раздаточный материал для занятий фабричного производства: цифры, геометрические фигуры, предметные картинки, математические дидактические наборы, рамки-вкладыши, кубики для всех, цветные счетные палочки, сложи узор, мозаика магнитная, геометрические тела, головоломки, настольно-печатные игры, кубики, домино, игрушки, таблицы, картины и картинки, рабочие тетради для детей. Таблицы, картины, картинки, специальное оборудование для экспериментальной деятельности, книги о природе, цветы искусственные, оборудование для труда в природе, выносной материал для прогулок. Загадки о животных, уголки родного края, гербы, флаги, гимны России, атрибутика Ростовской области, г. Таганрога, альбомы по патриотическому воспитанию (об армии, о России, о войне и т.д.). Книги, игры, иллюстрации по ППБ и ПДД.
3. «Речевое развитие» Демонстрационный и раздаточный материал для занятий фабричного производства. Игрушки, таблицы, сюжетные и предметные картины и картинки, иллюстрации, речевой материал, настольно-печатные игры, кубики, домино, рабочие тетради для детей.
4. «Художественно-эстетическое развитие» Музыкальный зал  Музыкальный центр, колонка, экран, детские музыкальные инструменты, книги, иллюстрации, портреты композиторов, игрушки, микрофоны, костюмы, маски, декорации для праздников.
5. «Физическая культура» Музыкальный зал. Маты, мячи разных размеров, палки гимнастические, скакалки резиновые, обручи, дуги для подлезания, тактильная дорожка прямая, скамьи гимнастические, набор «Кузнечик».
6. Медицинское обеспечение Медицинский блок. Стол инструментальный со стеклянными полочками СИ-2, шкаф  метал.,  весы электронные напольные, лампа бактерицидная,  кушетка смотровая, пузырь для льда резиновый, ростомер со стульчиком, термометр медицинский, тонометр.
7. Методическое обеспечение образовательного процесса Методический кабинет. Пособия для занятий, демонстрационный материал, картины и картинки, принтер, сканер, книги для детей, электронные носители с информацией для использования на занятиях. Доклады, перспективные планы занятий, экскурсий, наблюдений, методические рекомендации, перечни дидактических игр по развитию речи, работе по экологии, перечни альбомов. Конспекты занятий, экскурсий, целевых прогулок, опытов наблюдений за различными объектами. Изображения животных и растений. Физическая культура и оздоровление. Доклады, консультации, перспективные планы, тематика занятий. Конспекты, образцы по конструированию. Документы и методические материалы.

Материально-техническое обеспечение ДОУ

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды.

В детском саду имеются:

• групповые помещения — 9
• кабинет заведующего — 1
• методический кабинет — 1
• музыкально-спортивный зал — 1
• пищеблок — 2
• прачечная — 1
• медицинский блок — 1
• кабинет педагога-психолога — 1

Все кабинеты оформлены и материально оснащены. Предметно-развивающая среда в групповых помещениях обеспечивает реализацию основной общеобразовательной программы МБДОУ, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому, а также совместную партнерскую деятельность взрослого и детей; свободную самостоятельную деятельность самих детей.

Каждая возрастная группа имеет приемную, игровую, посудомоечную, умывально-туалетную и спальную комнаты.

Каждая группа имеет игровую площадку,оборудованную песочницей, малыми формами для игр, занятий.

ТСО:

• телевизоры;
• компьютеры;
• музыкальный центр;
• магнитофоны;
• принтеры;
• ксерокс.

Физкультурное оборудование:

• обручи;
• мячи;
• скакалки;
• гимнастические скамейки;
• гимнастические палки и т.д.

В ДОУ имеется разнообразное игровое оборудование. Педагоги стремятся рационально использовать всё свободное пространство групповых помещений. Развивающая среда всего дошкольного учреждения постоянно изменяется, в коридорах оформляются детские выставки продуктивных видов деятельности, стенды, фотовыставки разнообразной тематики для воспитанников, родителей, коллектива ДОУ.

Таким образом, материально-техническое оснащение образовательного процесса позволяет обеспечить дошкольникам максимальный доступ ко всему образовательному пространству, помогает детям, сотрудникам и родителям чувствовать себя в ДОУ комфортно.

Объекты для проведения практических занятий

Библиотека

В МБДОУ д/с № 13/38 имеется в наличии библиотека, расположенная в методическом кабинете ДОУ, содержащая научно-методическую, педагогическую литературу, детские издания, периодические издания, раздаточный и демонстрационный материал для организации образовательного процесса.

В каждой возрастной группе существует центр книги "Здравствуй, книжка!" В нём собраны книги для чтения детям, иллюстрации к прoизведениям, тематические альбомы, речевой материал,  журналы, портреты писателей. Здесь размещаются альбомы с семейными фотографиями детей группы, временные тематические фотовыставки, способствующие развитию различных эстетических представлений детей, а также детские рисунки-иллюстрации.

Объекты спорта

Для обеспечения разнообразной двигательной активности воспитанников в ДОУ функционируют объекты спорта:

• музыкально-спортивный зал,
• спортивная площадка.

В группах имеется оборудование для физиче­ской активности детей: мячи, обручи, скакалки, мешочки с песком, кольцебросы и т.д.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения  и воспитания оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Принципы использования средств обучения и воспитания:

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения и воспитания: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения и воспитания.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.